大乐透开奖> 言语科普> 3个练习,改掉孩子“坏脾气”

3个练习,改掉孩子“坏脾气”

  • 2016-05-27
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摘要:五岁的乐乐五岁的乐乐脾气总是很大,遇到不如意的事情就大吵大闹,在学校里也爱跟同学争吵,非要所有人都妥协了才罢休。乐乐妈妈很无奈,“其实我们也不是宠孩子,遇到这种情况也骂过、打过孩子,但她总也改不了,我们也很担心这种性格发展下去怎么办?”孩子发脾气往往是“一时冲动”,失去了理智,当你事后问他的时候,他也会知道自己错了。

   3个练习,改掉孩子“坏脾气”

  五岁的乐乐五岁的乐乐脾气总是很大,遇到不如意的事情就大吵大闹,在学校里也爱跟同学争吵,非要所有人都妥协了才罢休。乐乐妈妈很无奈,“其实我们也不是宠孩子,遇到这种情况也骂过、打过孩子,但她总也改不了,我们也很担心这种性格发展下去怎么办?”孩子发脾气往往是“一时冲动”,失去了理智,当你事后问他的时候,他也会知道自己错了。
  因此,在他发脾气时我们要关注他的心理过程、动机和原因。一般来说,不外乎三种原因,一是平时耳濡目染,看到周围人处理问题时的态度照搬照学;二是有愿望没有达成,想通过发脾气的方式达到目的;三是确实有情绪要表达,但找不准方式。了解了原因,家长可以给孩子做三种练习,改正他们的小脾气。练习表达情绪性格内向的孩子往往缺乏语言表达能力,作为家长,可以通过情绪体验练习来帮助他们。
  比如:让孩子用语言来描述委屈、开心、难过等情感的样子?;箍梢栽诟⒆咏补适碌墓讨醒?,“你觉得他此刻的心情是怎样的呢?”长此以往,孩子语言表达能力和思维方式都会有很大的提高。同时,家长也可以通过鼓励和暗示,让孩子理解语言表达比行为表达更有效。练习管理情绪有些孩子性格急躁发脾气属于无意识的表达方式。
  这时,家长可以分“两步走”来教育孩子,第一步:录下孩子发脾气的状态或者直接将其领到镜子前,让他看到发脾气时的自己,认识到此时的状态很可怕,慢慢培养孩子自我察觉和检视的意识;第二步,等孩子安静下来了,向他讲述你的情绪处理法。
  孩子的个性往往是父母性格特质的表达,因此,这种经验式的讲述,能让孩子学会解决问题,而不是盲目的乱发脾气。练习原则控制家长要让孩子知道任何事情都有规则,一旦打破就要受到惩罚。家长可以在家里设立“冷静区”,孩子发脾气时将其带到该区域,然后离开,并要求他在规定时间内安静思考和反思。久而久之,不但能改掉孩子用哭闹来达成要求的坏习惯,还能让他学会遇事冷静思考。
  父母是榜样改正坏脾气不是一朝一夕就能完成的,在此过程中,父母也要以身作则。首先,管好自己的脾气,不要以暴制暴。父母是孩子的榜样,暴力解决问题只会让孩子有样学样;其次,解释而非欺骗。很多人认为孩子小不懂事,因此常用欺骗来哄孩子,结果往往导致孩子因达不成愿望脾气更暴躁。

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02月25日 15:56  
游客

真的希望是一个真实!

2017-12-27 13:26  
游客(新加坡)

这不是ABA训练么?

2017-07-20 17:50  
游客(北京北京)

这是真的吗

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